“我的作品《湖光里的守望》灵感源自爷爷的故事。小时候，爷爷常带我在东江湖畔漫步，跟我讲移民往事。人们含泪惜别故土，又凭双手重建家园。爷爷凝望湖水的背影，让我体会到他对这片土地深深的眷恋。东江湖的美，是汗水与希望的结晶。大美郴州，我在东江湖等你，共听浪花里的守望。”近日，在市一完小六年级13班教室，一堂生动的阅读分享会正在举行，黄思婷同学在阅读分享会上饱含深情地说。

分享会上，刚刚参加完“郴山郴水郴情”青少年文学大赛的同学们踊跃上台，分享自己参加征文比赛的内容和感受。在此次大赛中，学生们将平日阅读积累的优美词句灵活运用，用稚嫩的笔触描绘家乡美景，创作出一篇篇情真意切的佳作。近年来，市一完小以“播撒阅读种子，培育终身读者”为目标，通过多元举措营造出浓厚的“书香校园”氛围，鼓励学生踊跃参加各种征文大赛，涌现出一批“小作家”，这正是该校长期坚持阅读教育取得的成果。

为了有效激发学生的持续阅读热情，构建“校内有方法、家中有氛围”的阅读环境。市一完小通过优化硬件设施，让书籍“流动”起来。班班配备图书角，图书室定期更新书目，文化墙展示学生读书心得。同时通过教师“范读课堂”引导学生品味经典，鼓励家长“亲子共读”。学校还不定期开展讲故事比赛、阅读笔记评比、好书推荐、阅读积分兑奖等评选活动和激励机制，在激发学生阅读热情的同时，语文素养也显著提升。

市一完小六年级13班黄思婷说：“通过阅读，使我感受到知识的强大，既丰富了我的内心，又提升了我的能力，我先后参加了演讲比赛和征文比赛，让我更加自信。”

“学校将继续加大对阅读工作的支持和重视，通过开展主题班会、阅读分享、阅读节等活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。”市一完小党总支书记范建平表示。