近日，教育部办公厅发布通知，确定了首批全国中小学科学教育实验区、实验校，资兴市第三完全小学榜上有名，这是资兴市唯一一所获此殊荣的学校。

科学课堂上，欧江华老师一边讲解一边按照步骤手把手教学生动手观察洋葱表皮细胞。为有效地实现科学课课程目标，科学与综合实践课教研组老师们充分利用 40 分钟课堂教学时间，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，使用多媒体教学精心安排实验课，使课堂教学成为一种向知识奥秘探索的活动，让学生们爱上科学课。

市三完小科学老师欧江华说：“以课堂教学为主阵地，以实验教学为主旋律，学生在实验操作中，不仅能够掌握科学知识，还能够领悟其中的科学精神，锻炼他们的一个动手能力并且能够从中产生疑问，从而引发他们去思考问题、解决问题，所以说学生的实验操作对学生学习科学知识能够起到一个启发的作用。”

近年来，市三完小以科学素养为培养目标、以科学课程为主要载体、以创新实验室为活动阵地，构建多元课程，彰显科学特色，不断提升全体师生的科学素养，先后设立了科技、计算机、手工室、多功能展厅等科技类活动室，投资20000多元购置了开展科技活动所需要器材、器具，鼓励学生积极参与校内外科技活动。根据学生的不同爱好，每年举办科技小发明、电子小制作、科幻绘画比赛、知识讲座和作品征集活动，学生们积极参与，动手动脑，争优创先，兴趣盎然。

市三完小学生刘琳说：“我认为科学是一门很有趣的学科，因为它在上课时的各种实验可以锻炼我们的动手能力还有对科学的兴趣，科学它既可以益智也可以帮助我们的学习，让我在其他科的学习上畅通无阻。”

为了实现在全校范围内普及科学知识，学校每年还开展科技实践活动，带领学生参观东江库区移民博物馆、气象站、矿区等活动，学生参与率达98%。

市三完小校长何丽霞说：“我们在教育双减中做好科学教育的加法，激发孩子们的好奇心、想象力、探求欲，今后我们要整合社会资源，把学校这个主阵地和社会大课堂有机结合起来，为孩子们提供实地探索的机会，丰富孩子们科技学习的体验。”